Arc-en-ciel en bois empilable pour enfant, 7 pièces
Hochet bébé en bois de hêtre non peint, 3 modèles
Boîte à formes en bois à tiroir pour enfant, 4 blocs
Boîte d'activités Montessori 4 en 1 en bois pour enfant
Un jouet Montessori ne fait presque rien tout seul. Pas de piles, pas de musique, pas de lumières : c'est l'enfant qui agit, et l'objet lui répond. Une balle tombe dans le trou et disparaît, puis revient par le tiroir. Un arc tient debout ou s'effondre selon l'ordre des pièces. Cette collection réunit nos jouets d'éveil inspirés de la pédagogie Montessori, en bois pour la plupart, du premier hochet au tapis de jeu.
Trois traits reviennent. Une seule chose à faire par jouet, pour que l'enfant comprenne seul ce qu'on attend de lui. Des matières franches, bois, coton, qu'on sent lourdes ou légères, lisses ou rugueuses. Et une erreur visible : si la forme ne rentre pas, l'enfant le voit sans qu'un adulte le lui dise. Le reste, couleurs, animaux, est du décor.
L'âge compte plus que tout le reste. Un jouet trop simple lasse en deux jours ; trop difficile, il finit au fond du coffre. Et certains jouets ont de petites pièces qui ne conviennent pas aux plus jeunes : nous indiquons sur chaque fiche l'âge donné par le fabricant, et nous le reprenons tel quel.
Avant de s'asseoir, un bébé regarde, tend la main, attrape. C'est l'âge du tapis d'éveil et de l'arche d'éveil : l'enfant est allongé sur le dos, des suspensions au-dessus de lui, à portée de main. Notre arche d'éveil en bois porte quatre suspensions ; notre tapis d'éveil rond en coton matelassé fait 98 cm de diamètre, assez pour que l'enfant se tourne et roule sans quitter le tapis.
Le hochet en bois arrive à la même période, dès que la main se referme sur un objet. Nos hochets en hêtre pèsent entre 25 et 38 g : assez léger pour qu'un bébé le secoue, assez présent pour qu'il le sente.
Assis, puis à quatre pattes, l'enfant veut prendre, faire glisser, taper. Le circuit de motricité répond à ce besoin : des perles à pousser le long de fils de fer tordus, qu'on suit des yeux et de la main. Le tapis de jeu pliant réversible (180 × 100 cm) délimite l'espace de jeu au salon et se range plié derrière un canapé.
Plusieurs de nos jouets sont indiqués dès 3 ans par leur fabricant, souvent à cause d'une petite pièce. C'est le cas de la boîte à permanence de l'objet, de la boîte à formes à tiroir, de la boîte d'activités 4 en 1, du petit arc-en-ciel empilable et du lot de balles sensorielles. Ils restent de très bons jouets pour un enfant plus grand : trier des formes, reconstruire l'arc dans l'ordre, retrouver la balle qui a disparu.
| Jouet | Ce que l'enfant fait | Âge indiqué chez nous |
|---|---|---|
| Hochet en bois | secoue, porte à la main, fait passer d'une main à l'autre | dès la naissance |
| Tapis et arche d'éveil | regarde, attrape, se tourne | premiers mois |
| Circuit de motricité | fait glisser des perles le long d'un fil | dès 6 mois (fabricant) |
| Boîte à permanence de l'objet | fait disparaître une balle, la retrouve | dès 3 ans (fabricant) |
| Boîte à formes | associe une forme à son trou | dès 3 ans (fabricant) |
| Arc-en-ciel empilable | empile, trie par taille, invente | dès 3 ans (fabricant) |
| Balles sensorielles | touche des textures, lance, fait rouler | dès 3 ans (fabricant) |
Deux formats chez nous, pour deux usages. Le tapis rond matelassé est fait pour les premiers mois : épais, doux, il accueille un bébé allongé et se lave. Le tapis pliant est plus grand et plus ferme : il sert quand l'enfant se déplace, rampe, s'assoit, et qu'il faut protéger un sol dur. Si vous ne devez en garder qu'un, choisissez selon l'âge de l'enfant au moment où vous l'achetez.
Quel que soit le tapis, il sert aux moments d'éveil, sous le regard d'un adulte. Un bébé ne dort pas sur un tapis d'éveil : pour le sommeil, c'est le lit, sur le dos, sans rien autour.
Le bois ne va ni au lave-vaisselle ni dans l'eau. Un chiffon à peine humide suffit, puis un séchage à l'air libre. Évitez de laisser un jouet en bois près d'un radiateur : le bois sèche et peut se fendre.
Avant de redonner un jouet à un enfant, passez la main dessus. Une écharde, un morceau qui bouge, une pièce fendue : le jouet est retiré. C'est le même réflexe qu'avec un hochet ou une attache-tétine.
Acheter pour l'âge qu'aura l'enfant dans un an. Un jouet trop avancé ne sert pas, et certains ont de petites pièces. Mieux vaut suivre l'âge du fabricant.
Tout sortir en même temps. Dix jouets posés sur le tapis, c'est dix jouets ignorés. Deux ou trois à la fois, qu'on fait tourner chaque semaine, retiennent bien plus l'attention.
Intervenir trop vite. Quand l'enfant n'arrive pas à faire rentrer une forme, le laisser chercher un moment fait partie du jeu.
Un jouet conçu dans l'esprit de la pédagogie de Maria Montessori : simple, en matière naturelle le plus souvent, avec une seule activité et une erreur que l'enfant voit par lui-même. Le terme n'est pas une marque ni un label ; il décrit une manière de concevoir le jouet.
Dès la naissance pour un hochet ou un tapis d'éveil. Pour les jouets à petites pièces, suivez l'âge indiqué par le fabricant, repris sur chaque fiche.
Il se nettoie avec un chiffon légèrement humide, sans le tremper, puis sèche à l'air libre.
Les deux se complètent : le tapis donne un espace doux au sol, l'arche place des objets à portée de main au-dessus de l'enfant. On peut poser l'arche sur le tapis.
Oui, surtout le hochet, le tapis ou l'arche d'éveil, qui servent dès les premières semaines. Pour un enfant de trois ans, l'arc-en-ciel ou la boîte d'activités sont plus adaptés.